Calendario Maya El calendario maya es uno de los legados más interesantes y complejos de esa civilización que ocupaba lo que es hoy Belice, Guatemala, Honduras, El Salvador y parte de México antes de la llegada de los españoles. La antigua civilización maya tenía asombrosos conocimientos de matemática y astronomía.
Más de 100 años de estudios de los manuscritos que se han encontrado revelan la profunda comprensión que tenían del universo y la interconexión entre éste y el hombre. Estudiaban y seguían con precisión el movimiento de los astros. Hacían predicciones de los eclipses lunares con gran exactitud. El Tzolkin, también llamado El Telar de los Mayas, era el calendario sagrado, el cual se basa en el ciclo de las Pléyades de 26,000 años, que lo reflejan con un ciclo de 260 días.
En la cúspide de su civilización, los mayas empleaban más de 17 calendarios, siendo éste el que utilizaban en su vida diaria, para regir los tiempos de las cosechas, los ceremoniales religiosos y costumbres familiares. La vida del hombre maya estaba predestinada por el día del Tzolkin que correspondía a la fecha de su nacimiento. En este calendario hay 20 sellos que combinados con 13 tonos dan una característica particular a cada día. Asimismo, según el día de nuestro nacimiento nos corresponde una familia de sellos y un oráculo, lo que nos puede servir de guía al estar conscientes de las energías que nos ayudan y las áreas que debemos desarrollar.
En el calendario 13 lunas, basado en el Tzolkin, el año empieza el 26 de julio y termina el 24 de julio, por lo que el 25 de julio es el día entre año y año y se le conoce como el Día Fuera del Tiempo.
El "día fuera del tiempo", que también se está divulgando como el festival mundial por la paz a través de la cultura planetaria, se celebra anualmente desde 1992. En Japón se realizan más de 100 festivales para este día. En varios países de Europa y el continente americano se llevan a cabo numerosas actividades para unificar las intenciones de "Paz Planetaria a Través de la Cultura".
En Venezuela están programadas actividades en Caracas y en varios estados del interior. Estaremos un grupo en el Jardín Botánico desde las 9:30 de la mañana del viernes 25, para meditar, compartir una merienda y dar tributo así a la naturaleza. Habrá actividades en el Parque del Este, de 4 a 9 pm.
LEE EL ARTICULO COMPLETO AQUI:
http://www.eluniversal.com/estampas/anteriores/200708/tendencia.shtml
Blog dedicado al tema de la ESPIRITUALIDAD y el DESARROLLO HUMANO. Aquí compartiré algunos de mis artículos, información sobre talleres, meditaciones y otras actividades. Que el Angel de la Inspiración nos sonría por aquí, eleve nuestra frecuencia y compartamos luz. Namasté.
martes, 22 de julio de 2008
domingo, 13 de julio de 2008
El cuidado del LENGUAJE y la AUTOESTIMA de los niños
Los refranes que se dicen en la familia, los halagos, los regaños, las canciones… todo el lenguaje va cargado de mensajes que son clave para el desarrollo y autoestima del niño.
En las salas de esperas de los pediatras, en el patio del colegio, en todas partes se oye a algunos padres haciendo comentarios de sus hijos que, sin saberlo, los van programando para que sean de una manera determinada. Muchas veces los comparan constantemente con sus hermanos o con otros niños sin darse cuenta del mensaje implícito y muy contundente que les están enviando: no seas tú, sé como el otro; o sea, no te aceptes busca parecerte a alguien más. Inconscientemente el niño puede tratar de parecerse a ese tío o primo o abuelo con quien se le compara, aunque ese tío, primo o abuela sea un loco o un delincuente. Las comparaciones fomentan la competitividad y agresividad. Al igual que las comparaciones, ciertos apodos llevan una carga muy negativa para la autoestima de los niños.
Es importante que tomemos más conciencia del lenguaje que utilizamos los padres y los maestros.
En el taller cuidado del LENGUAJE y la AUTOESTIMA de los niños estudiaremos los distintos tipos de Padres según la teoría de Análisis Transaccional, el lenguaje utilizado por cada uno de ellos y cómo ese lenguaje puede disparar una conducta dada en los niños. Hablaremos de los mandatos parentales y de las decisiones tempranas, que luego se hacen inconscientes pero siguen marcando pauta en nuestras vidas.
Debemos prepararnos para los niños de hoy en día. Un uso más consciente del lenguaje nos hace padres más conscientes y criamos niños emocionalmente más sanos, con una buena autoestima (basada en el SER, no en el hacer o tener). La persona que se valora a sí misma, se respeta y respeta al otro, tiene valores y principios, hace valer sus derechos. Al cuidar la autoestima de los niños de hoy contribuiremos a lograr una sociedad más sana y respetuosa en el mañana (que es ya).
Fecha: Septiembre
Lugar: Altamira, Caracas
Facilitadora: Lic. Teresa León
Información e inscripción: 0414-254-1089;
Los refranes que se dicen en la familia, los halagos, los regaños, las canciones… todo el lenguaje va cargado de mensajes que son clave para el desarrollo y autoestima del niño.
En las salas de esperas de los pediatras, en el patio del colegio, en todas partes se oye a algunos padres haciendo comentarios de sus hijos que, sin saberlo, los van programando para que sean de una manera determinada. Muchas veces los comparan constantemente con sus hermanos o con otros niños sin darse cuenta del mensaje implícito y muy contundente que les están enviando: no seas tú, sé como el otro; o sea, no te aceptes busca parecerte a alguien más. Inconscientemente el niño puede tratar de parecerse a ese tío o primo o abuelo con quien se le compara, aunque ese tío, primo o abuela sea un loco o un delincuente. Las comparaciones fomentan la competitividad y agresividad. Al igual que las comparaciones, ciertos apodos llevan una carga muy negativa para la autoestima de los niños.
Es importante que tomemos más conciencia del lenguaje que utilizamos los padres y los maestros.
En el taller cuidado del LENGUAJE y la AUTOESTIMA de los niños estudiaremos los distintos tipos de Padres según la teoría de Análisis Transaccional, el lenguaje utilizado por cada uno de ellos y cómo ese lenguaje puede disparar una conducta dada en los niños. Hablaremos de los mandatos parentales y de las decisiones tempranas, que luego se hacen inconscientes pero siguen marcando pauta en nuestras vidas.
Debemos prepararnos para los niños de hoy en día. Un uso más consciente del lenguaje nos hace padres más conscientes y criamos niños emocionalmente más sanos, con una buena autoestima (basada en el SER, no en el hacer o tener). La persona que se valora a sí misma, se respeta y respeta al otro, tiene valores y principios, hace valer sus derechos. Al cuidar la autoestima de los niños de hoy contribuiremos a lograr una sociedad más sana y respetuosa en el mañana (que es ya).
Fecha: Septiembre
Lugar: Altamira, Caracas
Facilitadora: Lic. Teresa León
Información e inscripción: 0414-254-1089;
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